Dans le cadre du projet MASSTER (programme Erasmus+), Fidelia Ibekwe, professeure des universités à l’EJCAM, participe à l'élaboration d'un MOOC (Massive Open Online Course) sur la pensée critique et la décolonisation des relations Nord/Sud, sur la valorisation et la préservation du patrimoine culturel historique et naturel africain, sur l'exploitation des connaissances locales, sur l'autonomisation des acteurs locaux en matière de protection de leur environnement et de leurs écosystèmes en vue d'un développement agricole durable.
Le projet MASSTER (Migration, Agritourism, and Sustainable Solutions for Training and Education in Rural Areas) s’inscrit dans le cadre du programme Erasmus+ (Renforcement des capacités) et vise à renforcer les relations entre l’enseignement supérieur, les écoles secondaires et le monde socio-économique. Il contribue aux objectifs de durabilité du Sénégal et de l’Afrique du Sud en favorisant la diversification économique des zones rurales.
Le projet porte sur l'intégration des migrants, c'est-à-dire sur les priorités en matière de migration et de mobilité. Il combine les aspects du développement rural liés aux sciences de la vie et aux sciences sociales dans un effort pour traiter les questions de fuite des cerveaux et les causes profondes de la migration irrégulière. Le projet vise à renforcer la coopération sur la résolution de toutes les questions liées à la migration qui mettent en péril le développement durable des zones rurales et la sécurité alimentaire, en respectant les besoins, les compétences et les cadres juridiques nationaux, les voies d'accès aux opportunités de migration légale.
Quelques points forts du projet MASSTER
- Approche interdisciplinaire : Il lie l'agriculture, l'éducation, les migrations et l'innovation pédagogique.
- Impact local fort : Les formations et les MOOCs bénéficient directement aux agriculteurs et aux étudiants.
- Dimension critique et décoloniale : La formation au "critical thinking" et à la préservation du patrimoine culturel africain est une initiative puissante.
- Partenariat large et international : L'implication d'institutions européennes, africaines et balkaniques favorise un échange de bonnes pratiques.
- Focus sur la gestion des flux migratoires : Il s'attaque aux causes profondes des migrations rurales et à la fuite des cerveaux.
Objectifs principaux
- Soutenir six établissements d’enseignement supérieur en Afrique pour promouvoir un développement rural durable.
- Répondre aux besoins des agriculteurs en proposant des formations génératrices de revenus.
- Aider les services de sensibilisation et les municipalités à mieux gérer les flux migratoires des zones rurales.
- Développer et accréditer quatre nouveaux cours de formation axés sur la création de revenus.
- Mettre en place un MOOC sur la pensée critique et la décolonisation des relations Nord/Sud.
- Former des binômes éducatifs associant enseignement formel et non formel pour encadrer les agriculteurs et les étudiants.
- Mettre en place un système de suivi des étudiants et des anciens élèves pour identifier les signes précoces de fuite des cerveaux.
Résultats attendus
- Une meilleure intégration des migrants et un accompagnement dans la gestion des migrations rurales.
- Une sensibilisation renforcée sur l’environnement, le patrimoine culturel et les écosystèmes.
- La participation d’au moins 450 étudiants aux MOOCs.
- Un modèle de coopération durable entre universités, communautés locales et acteurs économiques.
Les partenaires
- University of Naples Federico II (IT)
- Aix-Marseille Université (FR) EJCAM
- Academy of South Serbia (RS)
- Academy of professional studies South Serbia
- Western Balkan Institute (Webin)
- Universite Gaston Berger Saint-Louis (SN)
- Universite du Sine Saloum El-Hadj Ibrahima NIASS Kaolack (SN)
- Université Assane Seck De Ziguinchor – UASZ (SN)
- Université du Sine Saloum El-Hadj Ibrahima Niass (USSEIN) - USSEIN
- Centre interprofessionnel pour la formation aux métiers de l'agriculture Saint Louis (SN)
- University of Free State (SA)
- South African Society for Agricultural Extension University of the Free State (SA)
- Stellenboch University SA
- Tschwane University of Technology SA
Des questions ?
Si vous souhaitez obtenir plus d’informations sur ce projet, vous pouvez contacter Fidelia Ibekwe, responsable du projet pour amU/EJCAM :
Professeure des universités
Fidelia Ibekwe est Professeure des universités en Sciences de l’Information et de la Communication à Aix-Marseille Université.
Titulaire d’un B.A. (Bachelor of Arts) de Foreign Languages & Litteratures de l’Université de Port-Harcourt (Nigeria) et d’une Maîtrise de Lettres Modernes de l’Université Stendhal, Grenoble 3, elle a poursuivi un cursus en Sciences de l’Information et de la Communication (SIC) en obtenant un DEA puis un Doctorat en SIC à l’Université Stendhal, Grenoble 3. Elle a ensuite obtenu son Habilitation à Diriger des Recherches en SIC en 2010.
Avant de rejoindre l’Ecole de Journalisme et de Communication (EJCAM) d’Aix-Marseille Université, Fidelia occupait le poste de Maître de Conférences à l’Université de Nancy 2 (IUTA), puis à l’Université de Lyon 3. De 2007-2009, elle a été Visiting Research Scholar au College of Information Science & Technology, University of Drexel, Philadelphia (USA).
Ses axes de recherche :
1. Racisme et études décoloniales, théorie critique de la race, gouvernance algorithmique et partialité, colonialisme des données
2. Traitement et visualisation des données (extraction terminologique, clustering, text mining, visualisation de l'information)
3. Usages des technologies de l’information et de la communication : impact du Big Data, de l’Open Data et du web 2.0 en science et en société
4. Fondements théoriques et épistémologiques de la méthode scientifique.
Fidelia Ibekwe a été membre de la Commission Nationale des Universités (CNU) pour la 71ème de 2011-2014, et à nouveau de 2015-2019. Elle est reviewer occasionnel pour des revues de rang A dont la Revue Canadienne des Sciences de l’information, Knowledge Organization (Ergon-Verlag), Journal of Applied Ontology (IOS Press), Pattern Recognition Letters (Elsevier), Neurocomputing (Elsevier).
Elle est membre de plusieurs sociétés savantes dont la SFSIC (Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication), International Society for Knowledge Organization (ISKO) et Association for Information Science & Technology (anciennement American Society for Information Science & Technology). Elle a été Présidente du Chapitre Français de l’ISKO de 2009-2011 et membre du bureau exécutif de cette association au niveau international. Elle a été Présidente du Chapitre European de l’ASIST de 2011-2012, avec plus de 100 membres issus de plusieurs pays européens. Elle a été élue membre de l’Executive Board de l’ASIST de 2014-2017.
