Les partenaires socio-économiques de l'école

Parce que l’EJCAM est une école de journalisme et de communication, spécialisée dans la radio, la télévision, la presse et les contenus du numérique, des partenariats approfondis avec les médias et les entreprises sont noués. Durant leur formation, les étudiants, formés aux techniques professionnelles, partagent ainsi, à l’occasion de piges, de stages, de remplacements, d'ateliers, de conférences et de projets, le quotidien des entreprises avec lesquelles l’EJCAM travaille. Depuis 2021, l’EJCAM propose des cursus en alternance : un cursus en Journalisme, un cursus en Communication axé sur le numérique et un cursus pour former aux stratégies de communication et aux relations presse. Ces formations sont adaptées aussi bien aux besoins des grands groupes qu’aux nouvelles entreprises de l’écosystème numérique français. Le réseau pédagogique et professionnel a ainsi pour objectif de favoriser l’employabilité des étudiants et repose sur un engagement réciproque entre l’école et les entreprises partenaires. Des conseils de perfectionnement - composés entre autres de représentants des entreprises des secteurs de la communication, des médias et du journalisme-permettent chaque année d'évaluer l'adéquation des formations avec les enjeux du monde du travail.

Qu’il s’agisse de journalisme ou de communication, échanger sur les besoins, expliquer les choix pédagogiques, mettre en réseau étudiants et professionnels pour des stages ou des emplois est essentiel. Nous remercions donc sincèrement tous nos partenaires médias et pédagogiques (la liste est non exhaustive) :

… et les 200 entreprises de toute taille qui accueillent aussi chaque année des stagiaires de l'Ecole. Les stages se déroulent partout en France (métropolitaine & Dom-Tom), mais aussi à l'étranger.

Il ne saurait y avoir de partenariat financier sans partenariat pédagogique ! Les entreprises qui versent la taxe d’apprentissage à l’EJCAM sont ainsi conviées aux manifestations organisées par l’Ecole dans le but de renforcer les liens entre enseignants et professionnels d’une part, entre étudiants et entreprises de l’autre.