Témoignages

J'ai rejoint l'EJCAM en 2013, après un bagage en journalisme acquis précédemment, pour compléter mon cursus en vue d'une crise de la presse inévitable.
L'école m'a ainsi permis de développer des connaissances et des compétences concernant la digitalisation des usages, les bonnes pratiques en termes de web marketing et communication digitale.
Ce panel de compétences demeure un réel atout non négligeable qui m'a permis de m'insérer facilement dans le sur le marché de l'emploi en multipliant les expériences au sein de structures diverses.
J'occupe actuellement le poste de Chef de projets Marketing au sein du journal La Provence. Je contribue depuis plusieurs années à la conduite de projets divers visant à permettre au premier média de la Région Sud de continuer à se développer et à rayonner.

 

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J’ai intégré le Master Information Communication COMED B, suite à une reconversion. Ce cursus m’a permis de trouver ma voie, grâce à la richesse des cours théoriques, l’efficacité des nombreux cours pratiques dispensés par des intervenants issus de métiers divers ainsi que la possibilité d’effectuer des stages. Cela nous a permis de capitaliser de l’expérience, essentielle pour notre future recherche d’emploi. Diplôme en poche, je me suis lancée sereinement dans le monde du travail !

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Cette école m’a tellement apporté, que je me devais de lui rendre la pareille. C’est pour cela que je me suis impliqué dans la vie de l’école, au sein du BDE.
L’EJCAM a été très vite une évidence pour moi. Tout d’abord, avoir tous les enseignements d’une école reconnue avec les avantages de la région, comment refuser de l’intégrer ? Ensuite, Marseille s’impose à nous. Pour le journalisme, c’est une ville extraordinaire ! La richesse de ses rues, la diversité de ses quartiers et le monde associatif qui en découle, permettent d’avoir un terrain de jeu riche pour de jeunes journalistes en devenir.
L’EJCAM, grâce à ses petits effectifs, garantit un accompagnement pédagogique personnalisé. Pendant ces deux années de master, je me suis réellement senti soutenu tant par les intervenants que par le personnel de l’école. La façon dont l’emploi du temps est découpé permet le bon équilibre entre cours théoriques et cours pratiques. Le matériel est à la hauteur des effectifs présents à l’EJCAM. Tous les étudiants peuvent utiliser tant les micros en radio que les caméras en télé. Les logiciels de montage sont ceux utilisés par les rédactions. Une fois en stage, nous ne sommes absolument pas perdus.
Personnellement, j’ai vécu ces deux années avec beaucoup de bonheur. J’ai choisi la spécialité radio par défaut car je ne voulais pas porter le matériel télé |LOL|. Pourtant, cette deuxième année en radio a été extraordinaire car même si je n’avais aucune appétence pour ce format, j’ai énormément appris. La rigueur, la rapidité et le montage sont des éléments qui me serviront pour n’importe quel format. On peut également se demander pour quelles raisons, il n’y a aucune spécialité en presse écrite ou en web. Les cours dans ces secteurs sont maintenus quel que soit la spécialité. Ce qui permet de rester polyvalent sur tous les formats.
Enfin, à l’EJCAM, grâce à ces petits effectifs, le corps enseignant et les intervenants sont très à l’écoute. Nous sommes force de proposition comme dans une réelle rédaction. Dès que nous avons un projet, nous pouvons le proposer et s’il est réalisable d’un point de vue matériel, l’école est la première partante pour le réaliser. Je ne regrette absolument rien. Je me suis senti à ma place au sein de ma promotion, et en confiance avec les intervenants. J’encourage tous les futurs journalistes à postuler.

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Je suis arrivée à Marseille en 2013, alors capitale européenne de la culture, pour commencer mon master Communication (Etudes avancées en Communication et Médias - Innovations sociétales et Numériques, E-COM), après une licence en Science Politique à Montpellier. Entre 2013 et 2015, je valide ainsi mon Master 1 puis Master 2 à finalité recherche et professionnelle à l’EJCAM. Durant ces deux années, j’ai le plaisir d’écouter des cours magistraux passionnants, en théorie et méthodologie des SIC (Sciences de l’Information et de la Communication), sur les médias et la société, en écritures (web, journalistique), en économie des médias, en culture générale et de réaliser plusieurs projets professionnels et de recherche.

J’ai validé mon diplôme de Master via la formation continue, c’est-à-dire en lien avec Pôle Emploi, et grâce à un financement de la région pour les frais d’inscription. Après le mémoire de recherche en Master 2, deux de mes professeures me suggèrent de poursuivre en doctorat. Ma directrice de mémoire, puis de thèse, Marie-Pierre Fourquet-Courbet (EJCAM-IMSIC), m’a accompagné dans ce processus de préparation au concours doctoral (que j’ai obtenu !) puis durant mes 4 années de jeune chercheuse au sein de l’IMSIC (Institut Méditerranéen des Sciences de l’Information et de la Communication) et de son axe 3 (« Immersions et influences numériques-médiatiques : productions-écritures, réceptions-expériences »). Ces années sont aussi l’occasion de passer « de l’autre côté » : d’étudiante, devenir monitrice et ainsi donner des cours à des étudiant·es durant 2 ans. En 2019, je soutiens ma thèse intitulée « Communication contre les violences faites aux femmes. De la création au processus de réception des dispositifs de détournement du genre » (en ligne). Ce moment a été l’un des plus forts que j’ai vécu jusqu’à aujourd’hui, intellectuellement et émotionnellement. Je remercie ma directrice de thèse pour sa bienveillance et ses qualités universitaires d’excellence lors du suivi de ma recherche doctorale. Nous continuons, par ailleurs, de travailler ensemble, via mon contrat postdoctoral à l’InCIAM (Institut Créativité et Innovations d’Aix-Marseille), qui traite des campagnes publiques de l’Etat contre les violences sexistes et sexuelles, et via une recherche collective, l’étude « Com-Covid-19 », bénéficiant d’un financement ANR et InCIAM Amidex et portant sur les usages des médias et la régulation des émotions lors de la pandémie de Covid-19. En janvier 2023, j'ai été recrutée en tant que chercheuse à l'Université Clermont Auvergne et au laboratoire Communication et Sociétés. Je travaille sur la recherche RIDCELS : Réceptions et Impacts des Dispositifs de Communication concernant l'Eveil des Lycéennes aux Sciences.

J’étais venue à Marseille pour y rester 2 ans afin d’obtenir mon master en Information-Communication. Je suis finalement restée 8 ans à l’EJCAM et à l’IMSIC, et j'ai obtenu deux diplômes (master et doctorat) et deux contrats de travail (doctoral et post-doctoral).

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Après l’obtention de ma licence en commerce international, j’ai su très vite que je souhaitais m’orienter dans la communication. L’Ecole de Journalisme et de Communication d’Aix-Marseille est apparue comme un choix évident en termes de formation publique sur le territoire. Ne sachant pas vers quelle spécialité de la communication je souhaitais m’orienter, j’ai donc formulé plusieurs vœux de formation au sein de l’école (événementiel, digital, recherche…). J’ai finalement été reçue en RECICOM. Cette formation a été, pour moi, une réelle chance de découvrir certains concepts de la communication et d’approfondir mes connaissances actuelles. La richesse de ce master repose sur son large panel de cours qui englobe aussi bien l’aspect théorique, avec des études de recherches d’auteur et des modèles de communication, que l’aspect pratique avec une réelle éducation autour des médias, des campagnes et techniques de communication. Cette formation m’a permis de mieux appréhender le monde médiatique qui nous entoure. Je n’ai plus le même regard sur l’information que je lis ou j’entends, que ce soit à la télévision ou dans la presse. Il me paraît très important de souligner ce point, à l’heure où l’information se transmet très rapidement, dans un monde ultra-connecté.

De surcroît, grâce aux diverses mises en situation de création de campagnes de communication, j’ai pu débuter dans la vie active en ayant de solides repères. Il y a en majorité une indéniable qualité au sein du panel d’enseignants-chercheurs et de professionnels, passionnés par leur métier et qui arrivent à captiver une salle entière sur des sujets d’actualité. Pour résumer, si vous souhaitez vous spécialiser dans la communication et les médias, l’école est faite pour vous!

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